1 апреля — День Смеха Апрель 2, 2024

1 апреля — День Смеха для ребят самый веселый праздник. Вот и в нашем образовательном учреждении прошел этот замечательный и веселый праздник. Воспитанники средней группы под руководством воспитателей Айтмаганбетовой Н.И. и Красиковой Е.В. почувствовали себя настоящими фокусниками.

Комментарии (0) Читать далее
«День бантиков» Апрель 2, 2024

1 апреля — еще один повод лишний раз порадоваться жизни, поиграть, повеселиться и встретить весну с чудесным праздничным настроением, с горящими глазами и счастливыми улыбками! Воспитателем старшей группы Рамазановой А.А. организовано веселое развлечение «День бантиков». 

Комментарии (0) Читать далее
Знакомство школьников с системой налогообложения Апрель 2, 2024

Взрослая жизнь — это не только права, но и обязанности. Одна из них, которая касается всех, кто зарабатывает деньги — своевременная оплата налогов. Об этом подросткам рассказали специалисты Федеральной налоговой службы. Необычный урок прошёл в нашей школе. Сегодня в роли учителей — сотрудники налоговой. Они пришли сюда с единственной миссией — познакомить школьников с системой налогообложения. В этом году подготовка будущих […]

Комментарии (0) Читать далее
27 марта — Всемирный день театра Март 31, 2024

27 марта — Всемирный день театра. Театр для детей – волшебный мир, в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познает мир. Воспитанники старшей группы пригласили в гости детей из средней группы и показали им сказки «Репка» и «Теремок». Затем воспитанники средней группы попробовали себя в роли актеров.

Комментарии (0) Читать далее
«Формирование комфортной городской среды» Март 28, 2024

Друзья! Давайте вместе сделаем наш город комфортным, современным и красивым! В 2025 году по федеральному проекту «Формирование комфортной городской среды» будут благоустроены новые общественные пространства. Какие – решаем мы с вами, жители Омска! Проголосуйте прямо сейчас на сайте https://55.gorodsreda.ru Чем больше голосов, тем выше шансы на победу вашей любимой территории!

Комментарии (0) Читать далее